工作已经快10年了，但是最让我庆幸的是这10年的工作并没有改变我的初心，迄今为止我上的每一堂课都对得起自己的良心，更对得起我的学生。我曾经也体会过备考托福的艰辛，我见过各种各样的老师，有把每节课都上成答疑课的，有对学生出现的问题都无计可施的，也有发音都有问题的口语老师，更有连托福考试是什么样都不知道的老师！

既然是一名听力老师，那就只说听力的是。可以说作为一名曾经的考生、现在的老师，我经历了各类学生正在经历、将来会经历的所有情况：最一开始一篇Lecture完全懵逼，只记下来三个单词后来听懂的越来越多，一篇对话能记下来一整页的笔记即便听懂了还是会错上一大堆题目针对这些问题，我自己摸索出了一套行之有效的方法，从听不懂到听得懂；从“用生命做听力”到即便遇到听力加试也能轻松应对。用这些方法，我度过了打基础的艰难痛苦时期；也有过用一周时间从20分提到27分的经历，还有过从27分冲击满分的经验。尽管方法有效，我还想不断突破自己的教学，于是，我开始摸索更高级的方法。在这个时候，GRE给了我多的经验和方法。GRE是美国研究生入学考试，是公认的世界上最难的考试，我自己摸索（不敢说完全自学，多少有一些借鉴）考到了330+的成绩，同时也积累了宝贵的经验：从逻辑上处理托福听力。